Fair fashion

Fairtrade Lëtzebuerg

Beschreiwung:

Bei dëser Aktivitéit ginn d’Schüler dozou ugedriwwe, hir eege Konsumgewunnechten am Beräich vun Textilprodukter ze hannerfroen an hir Kenntnisser iwwer dës Industrie ze verdéiwen.

Wou kommen eis Kleeder hier?
Wien mécht eis Schong, Poschen an aner Accessoiren, déi eis Schief fëllen?

En Rollespill, e Quiz, eng Infografie an aner interaktiv Aktivitéiten hëllefen, dës Froen ze beäntweren an d’Schüler iwwer eng nach oft onbekannt Branche opzeklären.

Léierziler: D’Zil vun dëser Aktivitéit ass et: - Problemer an der Kottongproduktioun an an der Textilindustrie unzegoen - D’Konsumverhalen, besonnesch wat Kleeder ugeet, ze hannerfroen - Den kritesche Geescht vun de Schüler ze fërderen - Nohalteg Alternativen kennenzeléieren - Ze verstoen, wat Fairtrade bedeit, mat senge Prinzipien a Wäerter - Op laang Siicht e méi nohaltege Kafverhalen unzehuelen

Kompetenzen: Initiativ/Initiative, Kollaboratioun/Collaboration, Kritescht Denken/Esprit critique, Sozial Bewossstsinn/Conscience sociale